Com es finança l’educació? S’inverteix prou en educació? Quants joves abandonen abans d’hora i fins quan estudien? Què aprèn l’alumnat i quins resultats acadèmics obté? Quina és la realitat de la segregació escolar a Catalunya? Quin és l’alumnat més desafavorit en educació? Estan ben repartides les oportunitats educatives més enllà de l’educació obligatòria? Quin impacte té l’educació en les oportunitats vitals dels joves?

Per entendre i millorar l’educació a Catalunya cal partir del coneixement rigorós per respondre aquestes i moltes altres preguntes. Necessitem conèixer les característiques dels principals fenòmens educatius per tal de millorar l’educació i assegurar que dona les mateixes oportunitats a tots i cadascun dels alumnes. És el que des de 2005 fa l’Anuari de l’educació amb l’anàlisi dels indicadors. L’Observatori de l’educació en fa una selecció i priorització i els presenta en formats de lectura fàcil i totalment reutilitzables. Us animem a consultar-los i a utilitzar-los lliurement.